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“陈老师,能舍就舍,找家不行就让他们退学,他们不想学可不能耽误其他人学习。”

但换言之,他们说的也并不是不对,老师有老师的立场,他们教育学生就是为了让各位学有光明的未来,考就是万千学寒窗苦读能翻的捷径,那他们呢?学生也有学生的立场,他们背负着家、老师的希望前行,那担是沉重的,可未来真的就会因为考结束而变得明朗吗?

从未来重生,她看得还算明白。

陈老师被地中海这样话,纵使心里有疙瘩也很难去跟他计较,毕竟盛的成绩摆在那,她也的确是存在“早恋”问题。

“陈老师,一中一直都是林城最好的中,我们和家都关心的是升学率,你这样常年包庇你们班的差生,其他班的家都有意见了。”

,地中海又当着办公室一大群老师的面问她班主任,“陈老师,你光让她父母来不用的,你作为她现在的班主任,首先就得指她的错误,她不遵守校规,还与你们班那个小混混早恋,这是什么问题?这摆明了是教育缺失的重大事件,现在的孩有样学样,你不,就会带一批又一批问题学生,那咱们一中的风气都被带坏,到时候校主任问起来这责任谁担?”

题,首先就是态度问题!”

地中海当班主任十多年,年年被评为林城的先教师,他教的学生去清大等名牌大学的比例占了一中的一半,他的话自然是被当作了权威,当即其他老师纷纷赞同,再看向陈老师时不免多了几分问责。

,她前班主任在那喝茶教育,明里暗里将她与火箭班的成绩分开,好像她就是个老鼠屎可千万别坏了这一锅好粥。

有些手可得的未来其实并没有自己想的那样好,她骨,可她也曾丰满。

她知“知识的确能改变命运”,但也清楚“命运不被知识控制”,两者并不是对等的关系,等日才会领悟。

还在这,他们就将话题说开了,仿佛她与那些不学习的差生就是千古罪人,要是她不在这,或许说的更难听更讽刺。

考就是这一条路,早恋可不行,多影响学习啊!陈老师,这次一定要严格执行,不能在放养啦!”

“盛,你转十班后我一直没跟你的父母谈过话,你有时间帮我约你的父母,不要那位钟小过来,我要亲自跟你的父母谈。”陈老师神严肃,不容盛有半分拒绝的机会。

你一句我一句,句句离不开学习。

“陈老师,听听张老师的建议,有问题就改的学生我们还是迎的,都是为了学生好,能上一大学才是最重要的啊!”

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