周知学倒是没有搭理李青青的捣,反正他也不是说给李青青听的,主要是说给赵雪珍听的,因为他看到赵雪珍似乎对这个比较兴趣。
“快坐。”何国民连忙扶着李青青坐,赵雪珍和周知学也连忙上去帮忙。
说着,周知学还拿手电筒照周边的环境,找到一石,用手指抚摸钟石,并且在地上寻找那些生的痕迹。
“哈哈哈,好了,咱们还继续往前走吗?”何国民也哈哈大笑。
“噗嗤!”赵雪珍本来听得有趣的,不过听到李青青说周知学像是唐僧念经,她一没有忍住笑声了。
周知学说:“上次我在一篇文章上面看到,有科学家说溶的形成和藻类生有着十分密切的关系,并在此基础上提了溶形成的生建造说新理论。”
“行了,周知学你别说了,你真应该去当一个老师,简直跟唐僧念经一样。”李青青忍不住大胆周知学。
“不是恐龙啊?”李青青大失所望:“不会是什么怪之类的吧,类似血鬼之类的。”
他继续解释:“因为它们在生发育过程中会分钙质,可以收集、粘接微细的石灰质颗粒,而且经常集群生活。”
接来他们又继续往前走,不过在走了没多远的时候,李青青就状况了。
在这样黑漆漆的环境了,只有几个手机的光芒,讲让人害怕的东西,在李青青看来还是很有意思的。
“这明显不止十米了。”李青青在一旁说。
“走吧,走吧,咱们走到底!”李青青兴致的说。
周知学摇摇,尽他们看不见他在摇,周知学说:“生建造说认为,藻类是一地球上最早现,依然广泛分布的原始植,它们与其他植一样有汇合作用的能力和趋光生的特。”
“那是什么生建造来的?恐龙吗?”李青青笑着问。
“哎呦!”李青青突然惊喊。
“很多藻类一代又一代地生在一起,从而形成了许多海洋生礁。而溶中的石钟几乎都是迎着光线向上弯曲生的,这符合藻类的趋光生的特。”
“石钟、石笋还有像树木年一样的同心圆状构造,这又可以理解为是藻类生逐年生、分、收集和粘接石灰质微粒的结果。”
李青青带着哭腔说:“我扭到脚了。”
“怎么了?”何国民急忙问。
“生建造的?”赵雪珍问:“什么生建造的?”
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“要不咱们先去吧,在这里面也看不清。”周知学说。
“另外,在有些溶的岩石中还找到了近似古代藻类生的层状化石结构,在有些溶的表层,依然在生的多多样的藻类特征……”
“不过,关于岩的形成,其实还有一个观,那就是这些岩并不是自然形成的,而是生建造的。”周知学说。
反正何国民在她边,李青青倒是不害怕什么。