我能看见正确的怪谈规则[无限] 第306节(2/3)

在他们喊完后，王建国也严肃的回了句“同学们好”，然后才开始上课。

可以看有几个调查员能明显受到神不济，脑袋一一的向，好像随时要睡过去了一样。

那难是污染？

但事实上，在苏容的想象中，王建国应该是早已经死在“安乐超市规则怪谈”的人，怎么会现在这里呢？

本来他们还有别的方法，但是既然苏容已经先士卒了，那自然不用再麻烦自己。

这的确有一定可能。

无他，刚才还一副正常人模样的王建国，讲起课来竟然没有一个人能听得懂。在苏容的耳朵里，他好像在说什么呓语一般，模糊而混沌。听得人不但一雾，还有想昏厥的觉。

很快这几人就各显神通，有掐自己大的，有突然浑一激灵的，还有拿类似于风凉油的东西抹在太的。显然都知不能真的在这里睡过去。

当时他的确因为穿上了员工制服，从而失去了离开那个规则怪谈的机会。但是自己消灭了污染源，毁掉了那个规则怪谈。最后王建国会是什么场，谁也不得而知。

她心中顿时警惕起来，虽然自己之前没有遇到过，但是规则怪谈特意将熟人的样貌作为反派样貌，以此来让调查员心动摇，也不是不可以理解的。

坐在第二列第一位置的女生起：“起立！”

但后排也有几个昏昏睡的，像极了班级里常见的那，不喜学习的学生。

只是真要说起来的话，用白敛的样貌不是更好吗？

这一次响起的是短而急促的铃声，上课了。

众人一起站起，几乎是意识的，以刻在骨里的经验跟她喊了一声“老师好”，这才又重新坐。

难是幻觉？

苏容不太确定，她的确觉不适，但分不清是不是污染带来的不适。看了其他人，旁边能看见脸的调查员们都是眉蹙，看得和她一样都听不懂王建国讲课的容。

一个一脸严肃的中间男人从门外抱着书本，端着茶杯走了来。

“铃铃铃铃铃铃！”

一个男生也在观察其他调查员的况，恰巧和苏容对视上，两个人互相苦笑，错开继续观察。

看到他的样，苏容瞬间瞪大睛。

一时间苏容倒是真有在普通学校听无聊老师上课的觉，中上历史课的时候，因为老师喋喋不休的太无聊，好多有心学习的就经常这么，以免自己在课堂上睡着。

算起来，距离她第一次被选规则怪谈已经过去一年之久了，但王建国的样貌她依旧牢牢地记着。这么多年她也不是没见过舍生取义的人，但是作用在她上的却是少之又少，故而对对方印象刻。

再看看吧，不能妄定论。

作为侦探，苏容观察四周是很有技巧的，轻易不会被发现端倪。但是其他人就没有

心里辗转反侧，面上苏容却是老老实实的一副专心听课的模样，连目光也多是落在黑板上，而没有落在王建国脸上。

这位喊“起立”的应该就是4班里的班了，自古以来班都是班里权利最大、知消息最多的学生。如果能和她搞好关系的话，想必在这个规则怪谈里能如虎添翼。

照书里的名字坐。

假如他并没有死，而是被传送了其他规则怪谈，辗转之间来到了「第十三中学」呢？

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值得一提的是，原住民们明显能听得懂老师在讲什么。像前排的班，背得笔直，一看就是标准的好学生。

这人不是别人，正是她在第一个规则怪谈里见过的王建国！

是神攻击？

苏容重新复盘了一“安乐超市规则怪谈”的容，久违的记忆被激活，她立刻想起来一个疑，即：王建国并没有真的在自己面前死亡。

毕竟多看几也不能判断真假，万一这人真是规则怪谈带来的陷阱，那她要是一直看，岂不是正中对方怀？

不止是苏容这样想，所有调查员都能明白这一。苏容坐在非常靠后的位置，能清晰的看到前排很多调查员的脑袋都是面冲班的方向，不知在打什么主意。

很快调查员们就没心想东想西了，全都脸难看的盯着王建国。

很有上初中中时的那个氛围，dna激活了属于是。

苏容顿时警惕起来。但旋即她又意识到【警醒之戒】并没有行提醒，也就是说这应该不属于神攻击的范畴。