我能看见正确的怪谈规则[无限] 第307节(2/4)

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发，讲的课同样让人听不懂，也让人到一雾。这个规则怪谈都行了这么久了，虽然也的确挖了不少小坑，但是真要算起来，实在是有些不知所云。

毕竟这两个多小时的主要容都在上课，但是课上实在没什么危险。只要表现认真听讲就行，老师甚至都不会名提问。说是有污染吧，又一时间不能确定。

只是如果说小卖铺那个卧底是被贺行之特意安来，本也有小卖铺规则庇护的，那么王建国有庇护吗？

如果他没有的话，自己问东问西的，与对方多次接，是否会导致对方被「祂」盯上，从而再死一次？

听到这话，众人不免倒一凉气。另一层记忆是什么意思？第二人格？又或者是像上一个【固定规则怪谈】那样的现实记忆？

除此之外其实她还有疑心对方是不是真的清醒了，有没有可能是诡异占据了他的，并查看了他的记忆，从而伪装成王建国欺骗自己？

四十五分钟的时间并不，转间就课了。不意外的，苏容周围围了一圈的人。

“我和同学聊过了。”另一个人站来，目光灼灼的看着苏容，“我们晚上是要住宿舍的，除此之外，吃午饭要去堂，午休时间有两个小时。另外我还拿了一张课表。”

这个回答着实有些敷衍，毕竟刚才她已经过一遍了，又没什么特别需要注意的，说了和没说一样。但这的确是对方得来的消息，所以虽然有所不满，但大家也没说什么。

压心中的思虑，她重新思考起刚才的事。能在最后一个【固定规则怪谈】里见到第一个规则怪谈里遇到的老熟人，她的确在心里慢慢的涌上了一分喜意。

她沉片刻，把之前想好的说辞拿了来：“我发现这个规则怪谈里的分原住民可能有问题，我的意思是，他们好像还有另一层记忆。但的还没探索来，空闲时间我会继续打探。”

虽然不知王建国到底是怎么活来，并现在这个规则怪谈里的。但他这一路上无疑是九死一生，经历了千难万险才活来的。苏容不能接受他再次因为自己失去活来的机会。

自己上节课这一趟去其实并没有获得什么线索，王建国的事在没有完全清楚之前，也不适合和别人说。让她想想该怎么把这些人的问题敷衍过去。

说完递给她一张白纸条，上面果然是一条规则：「课间禁止大声喧哗。」

这条规则是黑的，应该没有错误。

见他们已经消化了自己刚才说来的线索，苏容继续：“但是我建议你们不要主动探查，我是有在才敢这么的。其实我有怀疑他们里有诡异，那一层记忆是诡异本的。所以如果不想把诡异挤来的话，还是不要作死的好。”

其中一个女生率先示好：“刚才我们在班里发现了一张规则纸条，你可别犯了忌讳。”

但无论是哪，都的确是一个重大消息。

这其实是有可能的，看来等这节课课的时候，自己还要再试探一番。

……不对。受到停在自己上的几目光，苏容无奈的叹了气。看来课间恐怕是不去了，没见她这一群“同僚”都急不可耐的等着问她问题呢吗？

这样的平静让苏容心里觉很不安，她担心这个规则怪谈是在搞什么大的，又担心是不是自己忽略了什么。

她给的理由有理有据，大家都想活命，自然没有哪个不开的觉得苏容是在嘲讽人。

她接收了这个示好：“黑板需要把黑板上的字迹净，然后洗黑板布。”

说到这里，他并没有把课表拿来，而是的继续看她。苏容了然，这是等着自己说线索了。

她没想到对方竟然还活着，而且明显能对自己提供帮助。这意外之喜无论是谁都会到开心。